В блоге есть страничка "Дневник", где а буду записывать домашние задания по всем предметам.
Я забыла выдать сегодня тетради для редактирования текста. Выдам завтра (до четверга нужно записать два предложения, которые сегодня успели отредактировать).
Для чтения - не переживайте, что задания по чтению одни и те же. На уроке мы не только читаем текст, мы его анализируем, сравниваем предметы (находим отличия и сходство), пересказываем, составляем текст, аналогичный изучаемому тексту. Можно читать вперёд, но задания нужно выполнять.
Работаем над техникой чтения! Разброс скорости чтения - от 12 слов в минуту до 100 и больше. Дома читаем ежедневно вслух (с соблюдением пауз, интонации) от половины страницы до двух страниц. На выходных нужно написать на кружках (я выдам) авторов и названия прочитанных летом произведений (можно указать количество страниц в книге)
Я забыла выдать сегодня тетради для редактирования текста. Выдам завтра (до четверга нужно записать два предложения, которые сегодня успели отредактировать).
Для чтения - не переживайте, что задания по чтению одни и те же. На уроке мы не только читаем текст, мы его анализируем, сравниваем предметы (находим отличия и сходство), пересказываем, составляем текст, аналогичный изучаемому тексту. Можно читать вперёд, но задания нужно выполнять.
Работаем над техникой чтения! Разброс скорости чтения - от 12 слов в минуту до 100 и больше. Дома читаем ежедневно вслух (с соблюдением пауз, интонации) от половины страницы до двух страниц. На выходных нужно написать на кружках (я выдам) авторов и названия прочитанных летом произведений (можно указать количество страниц в книге)
Комментариев нет:
Отправить комментарий