30.05 2022 в лицее будут представители магазина школьной формы "Школьная страна". Можно заказать пошив школьной формы по графику:

будущие 1 классы - 16.00-18.00

2-11 классы 18.00 - 19.00

САЙТ фирмы "Школьная страна"

Малые лицейские чтения

 Предлагаю посмотреть видео исследовательских работ, подготовленных к Малым Лицейским чтениям

САЙТ

Планы на IV четверть

Начинается последняя учебная четверть в 4 классе. Апрель - самый трудный месяц: нужно накопить как можно больше отметок, так как в мае будет много выходных дней и школьных мероприятий. Конкурсы будут и в апреле. 

Первый конкурс - КОНКУРС ЧТЕЦОВ "Россия - Родина моя". ПОЛОЖЕНИЕ 

14 и 15 апреля будет запись (точная дата и время будет известны позже). Необходимо выбрать стихотворение и сообщать до 8 апреля автора и название (чтобы внести в таблицу). Стихи могут быть собственного сочинения.

Конкурс стенгазет "Имя героя на карте Красносельского района". ПОЛОЖЕНИЕ

До 22 апреля нужно сделать газету и сдать в главное здание на выставку. 

13 апреля состоится игра "Безопасное колесо" (команда от класса)

Традиционный парад, посвященный Дню Победы состоится 6 мая. Песня?

19 или 21 апреля состоится родительское собрание (дата уточняется)

Конкурс "Безопасное колесо"

Страница на сайте Дома Детского Творчества ССЫЛКА

Методические рекомендации к станции "ФИГУРНОЕ ВОЖДЕНИЕ" ССЫЛКА

На странице сайта материалы скачиваются, а не просто открываются.

Команда (основные и запасные игроки):

1. Винокурова Настя

2. Манякина Настя

3. Резнова Соня

4. Бушин Андрей

5. Красовский Матвей

6. Марченко Святослав

Из мальчиков ещё подходят по возрасту Демид, Рома, Даня, Саша, Миши (все). До конца следующей недели нужно чётко определиться, кто из мальчиков и девочек будет в команде. Основная подготовка - дома на компьютере (В ЧЕТВЕРГ ПРИНЕСТИ ФЛЕШКИ)

Основное умение - проехать дистанцию на велосипеде (6 апреля тренировка), выполнение заданий по ПДД (знаки и дорожные ситуации) и основы первой медицинской помощи (на каникулы команде выдам распечатку теории, а медсестра проведет практическое занятие). 

К сожалению, есть ребята, которые хотят участвовать, но их дата рождения  до 1 июня, и они не могут быть в команде. 

Просьба помочь ребятам определиться - ведь выступаем мы за честь школы!

Подготовка к ВПР

Демо-версии показали недостаточно хорошее выполнение некоторых заданий по всем предметам. Поэтому будем готовиться в свободное время и в классе, и дома.

По русскому языку будет создан график занятий (дети получат в среду под Вашу подпись ,что родители ознакомлены), по остальным предметам задания будут выкладываться здесь или предлагаться индивидуально. 

Подготовка к ВПР - это не "натаскивание" . Дети стали относиться к выполнению заданий так: "Легко - значит даже думать не буду, покручусь, поверчусь - успею." А время вышло. Прочерки и невыполненные задания ("Можно после уроков доделать?") здесь не проходят. 45 минут и ни минуты больше. В итоге  у одного ученика 37 из 38 баллов по русскому языку, а у другого 6 из 38! При объявлении результатов улыбаются. Мы учимся в лицее. Уровень должен быть высоким. Уважаемые родители! Не надо натаскивать на ВПР, можно только помогать читать задания и "наталкивать" на то, как надо выполнять их. Есть банк заданий на сайте "Решу ВПР", выдам тетради для подготовки. Часть заданий  - это базовые задания (чему мы учились на уроках), другая часть - интеллектуальное развитие. К сожалению, многие ребята ставят прочерк или пропускают такие задания. У нас в классе умные и развитые дети. На родительском собрании я выдам Вам работы и дам рекомендации, как задания такого плана надо будет выполнять.

Задание по окружающему миру (Профессии). ССЫЛКА для редактирования. Здесь надо детям выбрать слайд с картинкой, по которой узнать профессию. В заголовке указать название профессии и в нескольких предложениях рассказать о ней. Не надо делать за детей (мне не жалко пятёрку  поставить, но во время  проведения ВПР Вас рядом не будет). Вы можете побеседовать о других профессиях, но ребёнок делает ТОЛЬКО один слайд. Если до вас уже кто-то выполнил свою работу, прочитайте, спросите, как бы Ваш ребёнок рассказал об этой профессии, но вносить изменения в другие слайды НЕ РАЗРЕШАЕТСЯ. Обязательно побеседуйте по другим слайдам. Если профессию не узнали или ребёнок не может рассказать о ней, помогите ему, расскажите. Мы не знаем, какие именно профессии попадутся в нашем регионе.

Готовимся к началу III четверти

Позади праздники, и пора готовиться к рабочим дням. Новая четверть длинная, но трудная. Стараемся не расслабляться, чтобы улучшить свои результаты. Расписание во втором полугодии не изменится. Не забудьте спортивную форму и сменную обувь (кто забирал домой).

Сразу начинаем готовиться к конкурсам. Первый конкурс проведём на уроке рисования в понедельник 10 января (что не успеем, можно будет закончить дома)

    Конкурс «Россия: прошлое, настоящее и будущее» (ПОЛОЖЕНИЕ) проводится 15 января (сдача работ с 10 по 14 января).

НОМИНАЦИИ

• Декоративно-прикладное творчество;
• Изобразительное искусство;
• Современный патриотический плакат.

Работы, заявленные на конкурс должны соответствовать следующим темам:

- «Знание. Достижения и перспективы современной России» - Сила науки, что открывает человеку источники невиданного могущества и власти над природой. Успехи в различных отраслях: наука, промышленность, медицина, спорт, градостроение, транспорт и т.д. Перспективы развития Российской космонавтики. Ракетостроение, освоение космоса, новых планет. Новейшее космическое оборудование.

- «Родина» - Любовь и уважение к родному краю. Я, ты, он, она – вместе целая страна! «Моя малая Родина», «Я горжусь своей Родиной!», «Я рисую Россию!».

- «Память» - ключевые исторические события и память о подвигах соотечественников, «Символы и образы Победы», «Маршрут Победы» (основные битвы Великой Отечественной войны); «Солдаты великой войны», «Памятные даты России»  

«Символы России» - государственные символы – как визитная карточка страны, дающая представление о государственных ценностях, приоритетах и проводимой политике. Неофициальные традиционные символы Санкт-Петербурга. «Мой Флаг! Мой Герб!». «Неофициальные (народные) символы России». «Неофициальные традиционные символы Санкт-Петербурга».

- «Здоровый образ жизни» - выбор, который ты делаешь. Стиль жизни, направленный на омоложение и оздоровление всего организма, отказ от вредных привычек, создание режима дня, в котором есть место для полноценного отдыха, продуктивной работы и физической активности. «В здоровом теле – здоровый дух». Наркотикам – нет.

- «Семья» - традиционные семейные ценности, связь поколений, я и моя семья, забота о других. Дом, уют, пироги, бабушки и дедушки, традиции, жилище, быт и многое другое.

- «Армия» - современная армия России, имидж армии в современном российском обществе и международном сообществе. Современное военное оружие России. 

- «Экология» - гармоничное взаимодействие человека с природой с минимальным причинением ей вреда, сохраняя ее первозданный образ, не допуская жестокого отношения к живым существам и безответственной эксплуатации природных ресурсов. Заповедные места нашей Родины.

    Предлагаю подумать и выбрать тему, можно сделать набросок в альбоме, выбрать технику выполнения.

    Второй конкурс «900 шагов к Победе» (ПОЛОЖЕНИЕ) проводится в лицее 22 января (сдача работ с 17 по 21 января). Нужно выполнить макет, отражающий быт блокадного города. Макет сопровождается пояснительной исторической запиской. Размер и техника исполнения макета свободная.

Критерии для макета:

- информационная насыщенность, отражающая тематику Конкурса

- эстетичность и качество исполнения работы;

- творческий подход и оригинальность работы;

- художественный вкус и композиционное решение работы.

- полнота раскрытия художественного образа;

Допускается коллективное участие (не более 4 человек). На уроке работу не выполняем, можно оставаться после уроков или выполнять дома.

Результаты

В предыдущем сообщении есть ссылки на совместные документы на платформе GOOGLE. Результаты этого задания по технологии будут засчитаны некоторым ученикам. У остальных есть возможность выполнить задание до понедельника.

Напоминаю, какое было задание на уроке:

1. Зайти в совместный документ и написать там одно предложение со словарными словами. В скобках указать фамилию. Можно изменить шрифт, размер, цвет по желанию. Тем, кто будет выполнить после 15.20 ЗАПРЕЩАЕТСЯ менять и удалять то, что сделано до вас. Находите место под всеми предложениями и печатаете своё. Если найдёте у других ошибку, НЕЛЬЗЯ её исправлять. Не допускайте свои. Если в списке не окажется чьей-то фамилии, а ученик делал задание, то либо не подписал предложение, либо там был набор букв, и я удалила эту абракадабру. Зачтено у следующих учеников: Амирян, Асланян, Бушин, Бугаев, Барышева, Винокурова, Ермолович, Крысанов, Константинова, Манякина, Марченко, Николаева, Трубин. Аликберов, Павлов - подпишите свои предложения. Остальные - выполняйте задание!

2. В таблице было предложено выбрать для себя раздел, за которые будете отвечать в своей группе при работе на уроках окружающего мира по теме "Природные зоны". Так как много учеников одновременно вышли в таблицу, то кто-то, возможно, удалил фамилию одноклассника и вписал свою. Нужно ещё раз зайти в таблицу и проверить. Если есть ошибка, сообщить в понедельник мне - мы разберёмся. В свободные ячейки можно вписать свою фамилию. Пока распределение на группы такое:

Крайний Север: Бугаев, Резнова.

Тундра: Бушин Андрей

Тайга: Манякина, Чухлебов, Ермолович, Крысанов

Смешанные леса: Николаева, Амирян.

Степи: Винокурова.

Пустыни: Аликберов, Остапук, Марченко, Константинова, Кузьменко.

Остальные - либо не определились, либо кто-то удалил данные. Не огорчайтесь - всё исправим.

3. С презентацией вообще весело: 4"В" не умеет слушать. Не надо в каждой презентации делать пока по одному слайду. Нужно ТОЛЬКО в презентации о ТОЙ природной зоне, которую выбрали. Молодцы, кто услышал и сделал именно так: Чухлебов, Ермолович, Крысанов, Аликберов и Остапук. Есть ребята, которые в таблице выбрали одну природную зону, а презентацию другой зоны. Кто-то сделал слайд и не подписал его. Кому ставить отметку? Слайды не удаляйте. Если что-то вдруг случилось, есть волшебная кнопка "Отменить действие" или сообщите учителю (напишите).

До понедельник есть время. В таблице есть ячейки, изменить которые уже не получится.

ОСОБАЯ благодарность  (5, 5, 5) Лизе, которая помогала другим и разъясняла задания.

Напоминаю про рисунки. Должны быть следующие работы: "Красота природы", "Деревня-деревянный мир", "Красота человека". Сообщения с видео мастер-классов ниже. Понедельник - крайний срок. 

Для уроков английского языка

Блог Инны Юрьевны >>>

Блог Галины Николаевны >>> 

Информация

1 сентября встречаемся в филиале на улице в 8.45 - 8.50. Можно будет сфотографироваться, потом зайти в класс. В этот день будет 3 урока, до 12.00. 1 сентября с собой нужно взять пенал (письменные принадлежности, ножницы, клей-карандаш). 

1 урок - онлайн-линейка, классный час

2 урок - тематический урок

3 урок - предметный урок

Дети принесут учебники, их нужно будет обернуть, положить закладки, подписать. Для тетрадей тоже нужно будет приготовить обложки. 

В этом году (пока до конца 2021 года) учимся по образцу прошлого учебного года: дети не "перемешиваются", вход в школу раздельный, с обязательной термометрией. Надеемся, что будут послабления в виде очных родительских собраний и праздников на параллелях. Экскурсии пока разрешили (только один класс в автобусе) один раз в четверть. 

Сведения о летнем отдыхе детей

 Уважаемые родители! Заполните, пожалуйста анкету. Точный адрес указывать не надо, можно указать название города, области и ОБЯЗАТЕЛЬНО указать, если выезжаете за пределы РФ. Если ребёнок будет в Санкт-Петербурге, то укажите, с кем он будет находиться. 

О безопасности во время каникул

 Каникулы с 22 по 28 марта. В школу 29 марта. Расписание не изменяется. Во вторник 30 марта состоится родительское собрание в 18.30. Явка родителей ОБЯЗАТЕЛЬНА!

Напоминаю, что нужно прочитать книгу В.Крапивина "Та сторона, где ветер"

Родительское собрание

Родительское собрание состоится дистанционно на платформе ZOOM 10 февраля в 18.45. Код доступа тот же, опубликован в группе "ВКонтакте". Если времени будет мало, продолжим позже. Для собрания нужно будет ознакомиться с материалами на СТРАНИЦЕ (по выбору модуля ОРКСЭ в 4 классе). Я отвечу на вопросы по модулям, а в марте будет ещё одно собрание, после которого Вам нужно будет сделать выбор. Вопросы по обучению прошу, по возможности, прислать заранее. 

О русском языке (со слезами на глазах)

 Скорее всего, это пост отчаяния.

После болезни, дистанционного обучения и административных работ (осталось только КОНТРОЛЬНОЕ СПИСЫВАНИЕ) подведу итоги.

1. В нашем классе творческие ученики (они сами придумывают, как им выполнять задания, как их оформлять, решают, что можно не выполнять задания (особенно РНО!)...

2. В классе ленивые ученики (бОльшая часть), живущие по принципу "И так сойдёт!".

3. У многих учеников проблемы со слухом?

Я поняла, что русский язык нужен только мне и ещё нескольким ученикам (и их родителям). :(

    Уважаемые родители! Отнеситесь серьёзно к данным словам. Я к некоторым вещам отношусь с юмором (поругаюсь, потом посмеюсь, потом, возможно, забуду проделки наших ребят). Но к обучению (особенно, русскому языку) я отношусь очень серьёзно. Ваши дети будут жить не с отметками, а со знаниями. Может быть, у Вас другое мнение? Конечно, современная система выставления отметок за четверть - это, скорее всего, элемент мотивации, но дети уже говорят, что "тройка их устраивает". Это в ТРЕТЬЕМ классе! Мне не надо давать возможности исправлять плохие результаты? Ведь работу над ошибками выполняют чаще всего те, у кого почти нет проблем. Как Вы проверяете тетради? И дело не в выполнении домашних заданий (забыл, не записал, потерял карточку...)! Ваш ребёнок принёс домой "2" или "3": почему Вы не заставляете его ПЕРЕДЕЛАТЬ эту работу? Принёс непроверенную работу, написанную небрежно, грязно - почему не заставляете переписать?! Работа, выполненная НЕБРЕЖНО, ГРЯЗНО - это НЕУВАЖЕНИЕ к проверяющему. Если Вам (впоследствии детям) нужно будет заполнить документы, Вы же будете аккуратно это делать. Не надо надеяться на "всемогущий компьютер". Культура и аккуратность формируются в семье. Я могу ставить только "тройки" за наличие работы, а проверять грязные работы я не хочу. На уроке я чётко проговариваю и показываю, КАК надо писать в тетрадях: "красная строка", количество строк, "отрывание "головы" от всей работы, запись в клеточках ПЕЧАТНЫМИ буквами (определённый вид работы). Почему меня слышат несколько человек? Подскажите своему ребёнку, как оформлять работу, чтобы это было красиво - в будущем, за аккуратное оформление тетради при отсутствии знаний, можно будет будет получить "троечку", если так нужно отметка. 

О смешанном обучении

Добрый день, уважаемые родители! Информируем Вас о том, что Вы можете выбрать форму обучения для Вашего ребёнка с 9.11.20 (очную или дистанционную). При выборе дистанционной формы обучения вся ответственность за освоение образовательной программы ребёнком ложится на Вас. Проведение онлайн-уроков учителями школы не предусмотрено, так как они будут работать очно с основной массой обучающихся. Онлайн-уроки, которые можно будет смотреть для прохождения программы, будут размещены на региональном портале ДО2, их проводят петербургские педагоги.Также на портале ДО2 ребёнок сможет посмотреть обучающие вебинары студентов РГПУ им. Герцена. Ребёнок остаётся в контингенте школы, пользуется электронным дневником и проходит текущую и промежуточную аттестацию в соответствии с локальными актами школы. Просим Вас прежде чем принять решение о переводе ребёнка «по семейным обстоятельствам» на такую форму обучения тщательно взвесить, действительно ли Ваши «семейные обстоятельства» весомы, достаточно ли будет Ваших возможностей и ресурсов (временнЫх, эмоциональных), чтобы самостоятельно освоить с ребёнком учебный материал. За заявлением и более подробной информацией обращайтесь к классным руководителям. 

С уважением, администрация школы.

Если Вы приняли решение о семейной форме обучения, срочно сообщите мне об этом, чтобы составить план для Вашего ребёнка. Нужно будет прийти с заявлением во вторник на приём к директору. Возможную помощь я буду оказывать в свободное время, а план аттестации разработаю позже. 

Если во время каникул Ваш ребёнок находился в другом регионе (за пределами Ленинградской области), необходимо сдать анализ на COVID.

О всех случаях контактов с заболевшими обязательно сообщайте.

При выявлении в классе случаев заражения, у детей берут мазки, сведения сообщаются в поликлинику по МЕСТУ ПРОЖИВАНИЯ, поэтому прошу заполнить форму, в которой указать адрес ПРОЖИВАНИЯ ребёнка (по которому Вас обслуживает врач). Класс в этом случае закрывается на карантин на 2 недели (дистанционное обучение?)

Каникулы

Напоминаю, что со 2 ноября дополнительная неделя каникул. В школу приходим 9 ноября (если ничего не изменится). 

За эту неделю повторяйте пройденный материал, тренируйте почерк и не забудьте прочитать книгу Антония Погорельского "Чёрная курица или Подземные жители". Книгу прочитать обязательно! Можно посмотреть фильм, но книга должна быть прочитана сначала. В понедельник появятся задания на платформе "Яндекс. Учебник". Если возникнут трудности, особенно в заданиях по русскому языку, запомните, в каком именно задании, разберём после каникул вместе. 

Если случаются какие-либо заболевания (названия которых не называем) или контакты с заболевшими, прошу сообщить мне об этом в любой форме. 

В нашем районе проводится конкурс, посвященный святому благоверному князю Александру Невскому «Славится город на Неве именем святого благоверного князя Александра Невского». 

Работы можно выполнять в следующих номинациях: Рисунок, Декоративно-прикладное творчество, Видеоматериалы. Работы сдаём после каникул.

1 сентября

Вход в школу 1 сентября по графику. Мы заходим через наш подъезд (№3) в 9.10.
Урок начинается в 9.25. Постарайтесь не опоздать.
Вход родителям в помещение не разрешён!
Встречать после уроков в 11.30.
Сменную обувь с собой берём (потом можно оставить в классе).
Учебники буду выдавать постепенно (завтра дети получают дневник и 2 учебника).
С собой иметь письменные принадлежности.
Уважаемые родители! Пересмотрите, пожалуйста, вещи Ваших детей. Возможно, на полке остались учебники за 2 класс ("Школа России")
Скорее всего, учебники находятся у Сони А., Алены, Вовы, Миши Кр, Миши Кузьм., Святослава. Возможно, ещё у кого-нибудь, но у этих учеников нет ни одной отметки о сдаче учебников.
Со 2 сентября вход в школу с 8.05 до 8.15! Не опаздываем!
Начинаем учебный год спокойно. Все наладится, надо немного подождать.
Родительское собрание возможно или online, или на улице. Решайте, как удобнее и когда (кроме пятницы)

Объявление

 Сегодня было приятно увидеть своих повзрослевших учеников. Как вы выросли! Надеюсь, не забыли, как нужно писать, читать, считать? Не переживайте, все вспомним, все повторим.  Спасибо, что принесли учебники за 2 класс. Кто забыл или не смог, постарайтесь принести до пятницы (крайний случай, 1 сентября) Мы подводим второклассников.Осталось сдать:

Англ. язык, 2 часть - 8 учебников. Литер. чтение, 1 часть - 8 учебников. 2 часть - 9 учебников, Окружающий мир, 1 часть - 8 учебников, 2 часть 7 учебников. Если нет возможности  принести их до 1 сентября в школу, сообщите мне, что учебники а вас дома.

1 сентября нужно приготовить с собой в школу пенал с письменными принадлежностями, клей-карандаш. Можно взять с собой пакет для некоторых учебников. Все учебники я не выдам, чтобы не забыть дома в нужный день. 

Уроки будут начинаться в 8.30, а в школу приходить в 8.05. Придется пораньше ложиться спать, чтобы просыпаться пораньше. О режиме работы 1 сентября сообщу позже.

Пропускать занятия без уважительной причины запрещено! Если в классе отсутствует много учеников (без уважительной причины), класс могут закрыть на карантин на две недели. 

Смешанного обучения не будет -  или в школу ходим всем классом, или дистанционное обучение всем классом.

Готовимся к началу учебного года

Во и почти закончилось лето. Оно очень быстро пролетело. А мы с вами не виделись уже целых пять месяцев. Последние денёчки нужно посвятить подготовке к новому учебному году. На своих полках поищите учебники за 2 класс ("Школа России"): литературное чтение, окружающий мир и английский язык (многие родители принесли учебники в июне, но не все). В основном, 2 часть, но ещё не все сдали 1 часть. Проверьте и сотрите написанное. Учебники можно принести в школу в наш класс в понедельник и во вторник (с 10.00 до 13.00). Нам нужно передать учебники второклассникам - мы ведь теперь третьеклассники!

Вспомните, что интересного произошло летом, о чем вы хотели бы рассказать. Можно записать свой рассказ. Какие книги прочитали летом - запишите автора и название каждой прочитанной книги в свой дневничок (блокнотик). Если вы прочитали книги о Великой Отечественной войне, запишите отдельно, потому что 1 сентября мы поговорим о 75-летии Победы.

Учебник математики (зелёный) за 2 класс готовим для работы (мы по нему будем работать в сентябре).

Перед началом учебного года нужно пройти медицинский осмотр.                                                        Время нашего класса - 25 августа 13.50 - 14.20. Встречаемся у главного здания в 13.40 - 13.45 и вместе заходим в школу.

Если опоздали, то резервный день - 31 августа с 9.00 до 12.00. Те, кто не пройдут медосмотр, до занятий не допускаются.

Информация о 1 сентября появится в ближайшее время. Вся информация о режиме работы с 1 сентября на САЙТЕ ЛИЦЕЯ.

Время начала занятий в этом учебном году - 8.30 ( возможно, "плавающее" расписание, и начинать будем со второго урока).

В этом году НЕЛЬЗЯ будет пропускать занятия без справки от врача или официального освобождения от организаций (ДДТ, СДЮШОР...). 

Нам нужно начать этот учебный год, а там видно будет. Все будет хорошо!

Продуктовые наборы

Уважаемые родители!
Просьба внимательно изучить график получения продуктовых наборов и ВСЕМ получить вовремя.
Время нашего класса - 2 июня с 13.00 до 14.00
Малообеспеченные - 3 июня 12.00 - 13.00.
Многодетные - 3 июня с 13.00 до 14.00.
Дополнительный день - 5 июня с 10.00 до 13.00.
ГРАФИК опубликован на сайте лицея.
Не забудьте о мерах профилактики инфекции (маска и перчатки), документы (доверенность на родственника, который будет получать набор вместо родителей).
Не забудьте зайти в наш класс и забрать вещи (тетради, сменную обувь...), если не забирали.

Срочно! Анкета для родителей

Уважаемые родители! Заполните, пожалуйста анкету. Это очень важно.