Проект "Живая азбука"

Осталось совсем немного уроков, и наша азбука будет закончена. К окончанию изучения букв предлагаю выбрать одну букву алфавита и "оживить" её. Нужно нарисовать рисунок, изобразив букву живой (в виде живого существа". Работы приносим в класс (не забываем подписать. Примеры из всемирной сети перед вами, но постарайтесь придумать (или нарисовать по-другому)

29 ноября

Математика - составление таблицы "Прибавление и вычитание числа 5". Учим таблицу. Можно сделать № 113 (3 столбика записать, четвертый можно ответы на полях, можно записать ниже, распределив по столбикам - не переходите на новую страницу ради четырех примеров)
Урок на платформе "Учи.ру" (неограниченное количество заданий) с 15.40.

27 ноября

Чтение - буква Рр (читать слова и предложения).
Письмо - строчная буква р, заглавная буква Ц. Дома в тетради можно прописать предложения по образцу и списать предложение с полоски Грянули сильные морозы.
Математика - повторение таблицы сложения и вычитания числа 4, составили таблицу прибавления 5 (не записывали в тетрадь, а написали на карточках для игры).
Игра состоит в том, что на одной стороне карточки написан пример, на обратной стороне - ответ (правильный!). Как играть одному: сложить стопку карточек и брать по одной. Читает пример, называет ответ, проверяет. Если ответ правильный, карточку отложить в одну сторону, если неправильный - в другую. Карточки с ошибками прорешать ещё раз. И так каждый день на скорость. Желательный результат - вижу пример - сразу говорю ответ!
Можно играть вдвоём. Если пример никак не запоминается, его (с ответом) можно написать на листочках и наклеить в квартире на уровне глаз ребёнка. Он запомнит ответ через несколько дней. Счёт в пределах 10 должен быть без размышлений. Сказал - ответил, не задумываясь, не повторяя пример по 5 раз.
Завтра едем на экскурсию. Автобус отъезжает в 10.30, начало экскурсии в 12.00. Еду не брать! После экскурсии ГПД отправляется на обед. Сменную обувь не берём. В школу можно ничего не приносить (книжку, блокнот, письменные принадлежности).
Читаем до следующего вторника русские народные сказки о животных.

26 ноября

Чтение- Ь и Ъ - "разделители". Важно при чтении обращать внимание, что эти знаки разделяют согласный и следующую за ним букву-"подушечку" (Ъ - читаю твёрдо, Ь - читаю мягко - с точки зрения русского языка это неграмотно, но пока этого достаточно).
Письмо - в тетрадях выдала задание (у многих разное, у некоторых нет вовсе).
Математика - проверочная работа "Прибавить, вычесть 4". Можно потренироваться выполнять задания №92, 94 (делали в классе), 97, 98 и подобные следующим образом: читаем примеры и решаем устно, записываем только ответы в 4 столбика, отступая по 4 клетки между столбиками. Дома для себя. Засекайте время. 16 примеров за 3 минуты сделали только 5-6 человек.
Напоминаю, что в среду едем в музей.
Кому нужны шевроны?

Шевроны

Завтра в школу привезут шевроны (18 штук на наш класс) по 150 р. Кто заказывал, вспомните и передайте деньги, пожалуйста.

20 ноября

Письмо - урок 45, буквы ъ и Й, прописи забрали домой (доделать)
Математика - Прибавить 4. Составление таблицы и приём прибавления. Игра "Молчанка" - один вариант выполняли в классе, другой - дома попробовать. Образец оформления:
№ ? (две клетки) ответы (через клетку). В этой игре выполнять действия, начиная с числа, отмеченного красной точкой, по стрелке. Сначала левая фигура, потом - правая. Можно сделать № 78 (1 и 2 столбики - письменно, 3, 4 - устно)
21 ноября в 11.30 концерт ко Дню Матери.
В школу приходим в парадной форме в обычное время (два с половиной урока). В 11.00 собираемся в главное здание. На празднике дети танцуют танец поварят. Нужен передник (можно использовать тот, который в папке для труда или принести из дома). После праздника можно забрать детей из главного здания в 12.30,остальных приведу в филиал. ГПД как обычно.
На праздник приглашаем мам и бабушек (иметь сменную обувь или бахилы)

13 ноября

Из-за карантина нет возможности писать сообщения сразу после уроков (ГПД в классе отдельно от всех других детей)
Информация:
Родительское собрание состоится в субботу 17 ноября в 10.30.
В понедельник 19 ноября в 12.00 состоится игра по произведениям Виктора Драгунского "Денискины рассказы".
21 ноября в 11.30 состоится концерт "День Матери" (в актовом зале главного здания). Приглашаются все мамы и бабушки (иметь бахилы или сменную обувь).
23 ноября сбор макулатуры.
28 ноября - экскурсия в Российский Этнографический музей.

12 ноября

Математика - Прибавление числа 3. Приём прибавления
2 + 3= 
2 + 1 + 1 + 1
2 + 2 + 1
2 + 1 + 2
Выучить таблицу! Повторяем изученные случаи (прибавление, вычитание 1 и 2).
Чтение - Буква Дд
Письмо - буквы ц (строчная) и Г (прописная)
В классе карантин по гастроэнтериту. По возможности, в ГПД не оставлять (дети со мной в классе)

8 ноября

Чтение - буква Дд (начали). Читать слова в "Родном слове". Дополнительно: Азбука 1 часть (стр. 105-110). Читайте слова, предложения, разгадывайте ребусы, Интересное задание, связанное с названиями рек (я просто из букв составила бы слова - пусть буквы повторяются)
Письмо - строчная буква д. Списывание предложения. Дома можно списать в тетрадь предложение (на полоске напечатано) и прописать слова и буквы.
Математика - повторение прибавления и вычитания 2. Плохо выучена таблица вычитания! Учим таблицу.

7 ноября

Чтение - буква Пп (слова и предложения)
Письмо - буквы п и Л, письмо слов и предложений.
Математика - проверочная работа (прибавление и вычитание 1, 2), решали задачи. Необходимо привести счётные пеналы в порядок. На квадратиках (2х2см) сделать дополнительные цифры и знаки действий (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, =, +, -). №34, 35(устно). Таблицу знать! (12 примеров за 5 минут - некоторые не успели вписать ответы).
Долги за питание (не пришли результаты оплаты в бухгалтерию - можно подойти с оплаченной квитанцией к бухгалтеру) - Джамир, Елисей, Лёва.

Обучение письму букв и цифр

Видео "Русской классической школы"
Обучение письму. Письмо букв

Обучение письму. Письмо цифр, примеров, оформление задач.

Не стала обрезать видео, всё равно нужен будет весь фильм

6 ноября

Чтение. Буква Пп. Прочитали не все слова. Завтра продолжаем ("Родное слово" в классе)
Письмо. С сегодняшнего дня пишем по 2 буквы - строчная новая и заглавная изученная. Сегодня буквы м и А. Слова с этими буквами.
Напоминаю, что буквы недостаточно копировать. В классе мы разбираем каждую букву по элементам. В свободное время (если оно есть) диктуйте детям буквы по отдельности, слоги и слова с чётким произношением (нельзя диктовать слова: вода, лесной, часы...). Не пишите сами в прописях и в тетрадях (тем более вместо детей). Не ругайте за кляксы, но если кляксы там, где не нужно, можно и поругать.
Математика. Прибавление 2 к нечётным числам и вычитание 2. Составили таблицу (записали в тетрадь). Таблицу прибавления и вычитания 1 и 2 знать наизусть! Знать приём прибавления и вычитания 2:
5 + 2 = 7                                  5 - 2 = 3
5 + 1 + 1 = 7                            5 - 1 - 1 = 3
Завтра пробуем написать проверочную по таблице и решаем задачи. Дома можно сделать № 33 (1 и 2 столбики письменно, 3 и 4 - устно).
МАТЕМАТИКА (1959)
Завтра выдам учебники (Азбуку и математику). По ним буду предлагать дополнительные задания.