20 и 23 мая - дистанционное обучение.
Математика и русский язык - задания на платформе "Учи.ру" - выполнить мониторинг по русскому языку и по математике.
Окружающий мир и литературное чтение - видео (аудиокнига и мультфильм).
Уроки технологии и рисования - видео.
30.05 2022 в лицее будут представители магазина школьной формы "Школьная страна". Можно заказать пошив школьной формы по графику:
будущие 1 классы - 16.00-18.00
2-11 классы 18.00 - 19.00
САЙТ фирмы "Школьная страна"
Предлагаю посмотреть видео исследовательских работ, подготовленных к Малым Лицейским чтениям
Отечественная война 1812 года
Страницы истории XIXвека Россия вступает в ХХ век Страницы истории 1920 - 1930 годовПатриоты России
Петр Великий
Михаил Васильевич Ломоносов Екатерина ВеликаяТема урока рисования "Мудрость старости"
Можно нарисовать портрет своих родственников, а можно воспользоваться шедеврами художников.
В середине января далёкого 1850 года в Москве родилась девочка, которой суждено было открыть совершенно новую страницу в истории науки: она стала первой в мире женщиной-профессором. В России она стала первой женщиной членом-корреспондентом академии наук. Софья Ковалевская была гениальным математиком.
За восемь лет Софья изучила все предметы, которые преподавались на то время в мужских гимназиях.
С самых ранних лет маленькая Соня начала интересоваться математикой. Во время ремонта усадьбы, где жила семья, на детскую комнату не хватило обоев, одну стену пришлось заклеить листами из учебника математики. Позже Ковалевская вспоминала: «Листы эти, испещрённые странными, непонятными формулами, скоро обратили на себя моё внимание. Я помню, как в детстве проводила целые часы перед этой таинственной стеной, пытаясь разобрать хоть отдельные фразы и найти тот порядок, в котором листы должны следовать друг за другом». Девочка считала эти знаки волшебными и пыталась разгадать их смысл.
В доме родителей Софьи часто бывал профессор Николай Тыртов, который заметил математические способности девочки. Он пытался убедить отца девушки дать дочери качественное математическое образование. Но тот считал, что у женщины только одно предназначение – выйти замуж. Отец не посчитал нужным отправить дочерей за границу для обучения, а в России в университет женщин не принимали. Однако пятнадцатилетняя Софья всё-таки получила разрешение и родителей, и властей стать вольной слушательницей лекций математика И. М. Сеченова и изучать астрономию у профессора В. Л. Грубера в Военно-медицинской академии.
Через три года Софья выходит замуж за Владимира Ковалевского – учёного-биолога и всё-таки уезжает учиться за границу.
В 1869 году Софья с мужем отправилась в немецкий город Гейдельберг, где получила разрешение учиться в университете. Новость быстро разнеслась по городу. Горожане, встречая Софью на улице, с интересом рассматривали ее и говорили своим детям: «Единственная ученая женщина!».
Самой важной научной работой Ковалевской было полное решение задачи о вращении твердого тела вокруг неподвижной точки. На конкурс в Парижскую Академию наук в 1888 году было представлено 15 работ. Работы подавались без подписи, под девизом. Победу присудили работе под девизом: "Dis се gue tu sais, fais ce gue tu dois, adviendra gue pourra!"(«Говори, что знаешь; делай, что обязан; и пусть будет, что будет!»). Учитывая качество работы, жюри увеличило премию автору с трёх до пяти тысяч франков. Когда вскрыли пакет, оказалось, что эта работа выполнена С.В. Ковалевской.
С.В.Ковалевская становится знаменитостью, о ней пишут газеты и журналы всего мира. Петербургская академия наук избирает её своим членом-корреспондентом.
Министр просвещения Франции присвоил ей почётное звание «Офицера просвещения». Такой чести было удостоено лишь несколько человек.
Но и после этого в России для неё места не нашлось. Ковалевская чувствовала себя одинокой на чужбине и тосковала по родине.
В апреле 1890 года Ковалевская уехала в Россию. Но когда она пожелала, как член-корреспондент, присутствовать на заседании Академии, ей ответили, что пребывание женщин на таких заседаниях "не в обычаях Академии". Большей обиды, большего оскорбления не могли нанести ей в России. Ничего не изменилось на родине после присвоения С. Ковалевской академического звания. В сентябре она вернулась в Стокгольм.
В конце января 1891г. по дороге из Берлина в Стокгольм Софья узнала, что в Дании началась эпидемия оспы. Испугавшись, она решила изменить маршрут. Но кроме открытого экипажа для продолжения путешествия не оказалось ничего, и ей пришлось пересесть в него. По дороге Софья простудилась. Простуда перешла в воспаление лёгких и 29 января (10 февраля) 1891 года Ковалевская в возрасте 41 года умерла от паралича сердца во сне в Стокгольме. Похоронена в Стокгольме на Северном кладбище. В 1896 г. на средства, собранные русскими женщинами и другими организациями, на могиле Софьи Ковалевской был воздвигнут памятник, подножием которого служит сделанная из гранита могучая поднявшаяся волна. На гребне волны — черный мраморный крест. У его подножия надпись: «Профессору математики С. В. Ковалевской, 3.1.1850-29.1.1891. Её русские друзья и почитатели»
Тема "Многообразие художественных культур в мире". Рисуем то, что интересно (акварель, гуашь).
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ состоится 17 МАРТА (В ЧЕТВЕРГ) в 18.30
в нашем кабинете.Соблюдаем все меры профилактики: БАХИЛЫ, МАСКА.
Основной вопрос: подготовка к ВПР и итоговым работам за 4 класс.
Страница на сайте Дома Детского Творчества ССЫЛКА
Методические рекомендации к станции "ФИГУРНОЕ ВОЖДЕНИЕ" ССЫЛКА
На странице сайта материалы скачиваются, а не просто открываются.
Команда (основные и запасные игроки):
1. Винокурова Настя
2. Манякина Настя
3. Резнова Соня
4. Бушин Андрей
5. Красовский Матвей
6. Марченко Святослав
Из мальчиков ещё подходят по возрасту Демид, Рома, Даня, Саша, Миши (все). До конца следующей недели нужно чётко определиться, кто из мальчиков и девочек будет в команде. Основная подготовка - дома на компьютере (В ЧЕТВЕРГ ПРИНЕСТИ ФЛЕШКИ)
Основное умение - проехать дистанцию на велосипеде (6 апреля тренировка), выполнение заданий по ПДД (знаки и дорожные ситуации) и основы первой медицинской помощи (на каникулы команде выдам распечатку теории, а медсестра проведет практическое занятие).
К сожалению, есть ребята, которые хотят участвовать, но их дата рождения до 1 июня, и они не могут быть в команде.
Просьба помочь ребятам определиться - ведь выступаем мы за честь школы!
Русь расправляет крылья.
Как возрождалась Русь
Куликовская битваДемо-версии показали недостаточно хорошее выполнение некоторых заданий по всем предметам. Поэтому будем готовиться в свободное время и в классе, и дома.
По русскому языку будет создан график занятий (дети получат в среду под Вашу подпись ,что родители ознакомлены), по остальным предметам задания будут выкладываться здесь или предлагаться индивидуально.
Подготовка к ВПР - это не "натаскивание" . Дети стали относиться к выполнению заданий так: "Легко - значит даже думать не буду, покручусь, поверчусь - успею." А время вышло. Прочерки и невыполненные задания ("Можно после уроков доделать?") здесь не проходят. 45 минут и ни минуты больше. В итоге у одного ученика 37 из 38 баллов по русскому языку, а у другого 6 из 38! При объявлении результатов улыбаются. Мы учимся в лицее. Уровень должен быть высоким. Уважаемые родители! Не надо натаскивать на ВПР, можно только помогать читать задания и "наталкивать" на то, как надо выполнять их. Есть банк заданий на сайте "Решу ВПР", выдам тетради для подготовки. Часть заданий - это базовые задания (чему мы учились на уроках), другая часть - интеллектуальное развитие. К сожалению, многие ребята ставят прочерк или пропускают такие задания. У нас в классе умные и развитые дети. На родительском собрании я выдам Вам работы и дам рекомендации, как задания такого плана надо будет выполнять.
Задание по окружающему миру (Профессии). ССЫЛКА для редактирования. Здесь надо детям выбрать слайд с картинкой, по которой узнать профессию. В заголовке указать название профессии и в нескольких предложениях рассказать о ней. Не надо делать за детей (мне не жалко пятёрку поставить, но во время проведения ВПР Вас рядом не будет). Вы можете побеседовать о других профессиях, но ребёнок делает ТОЛЬКО один слайд. Если до вас уже кто-то выполнил свою работу, прочитайте, спросите, как бы Ваш ребёнок рассказал об этой профессии, но вносить изменения в другие слайды НЕ РАЗРЕШАЕТСЯ. Обязательно побеседуйте по другим слайдам. Если профессию не узнали или ребёнок не может рассказать о ней, помогите ему, расскажите. Мы не знаем, какие именно профессии попадутся в нашем регионе.
Природа и мы. Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк "Приёмыш"
Учебник вслух (в помощь плохо читающим ученикам)Тема "Древняя Эллада"
Выбирайте: можно изобразить пейзаж, можно нарисовать амфору с изображение событий древнегреческой жизни.Трудные времена на Руси (Учебник вслух)
Видеоурок (по нашей программе)
Из другого учебника (просто интересно) "История государства Российского" (не смотрите все серии)Конкурс видеооткрыток, посвященный Дню защитника Отечества.
С 1 по 6 класс - номинация "Видеооткрытка"
Требования к оформлению видео-открытки:
Тема не совсем трудная, если быть внимательными на уроках. Для тех, кто не понял или болеет, видеоуроки
Жизнь древних славян
Во времена Древней Руси Для расширения знаний (по программе "Перспектива")По страницам летописи
Истоки Древней РусиДля подготовки к урокам окружающего мира предлагаю посмотреть видеоуроки (Учебник вслух)
Начало истории человечества
Мир древности: далёкий и близкий Средние века: время рыцарей и замков Новое время: встреча Европы и Америки Новейшее время: история продолжается сегодняНароды России (нарезка из "Горы самоцветов"). Просто интересные заставки
Для выполнения работы предлагаю посмотреть видеоуроки.
Аннотация - это не отзыв о прочитанном произведении. Предлагаю посмотреть видеоурок методиста АППО Бойкиной Марины Викторовны. Мы смотрели этот урок в классе.
Аннотация – краткое описание книги, которое дает читателю представление о произведении, рассказывает завязку сюжета или обозначает общую тему книги. Обычно аннотация публикуется на обороте книги. Главная задача аннотации не просто дать краткое описание завязки сюжета, но рассказать о достоинствах книги, заинтересовать читателя, чтобы ему захотелось изучить произведение.
Задание: написать аннотации к прочитанным рассказам.
Позади праздники, и пора готовиться к рабочим дням. Новая четверть длинная, но трудная. Стараемся не расслабляться, чтобы улучшить свои результаты. Расписание во втором полугодии не изменится. Не забудьте спортивную форму и сменную обувь (кто забирал домой).
Сразу начинаем готовиться к конкурсам. Первый конкурс проведём на уроке рисования в понедельник 10 января (что не успеем, можно будет закончить дома)
Конкурс «Россия: прошлое, настоящее и будущее» (ПОЛОЖЕНИЕ) проводится 15 января (сдача работ с 10 по 14 января).
НОМИНАЦИИ
Работы, заявленные на конкурс должны соответствовать следующим темам:
- «Знание. Достижения и перспективы современной России» - Сила науки, что открывает человеку источники невиданного могущества и власти над природой. Успехи в различных отраслях: наука, промышленность, медицина, спорт, градостроение, транспорт и т.д. Перспективы развития Российской космонавтики. Ракетостроение, освоение космоса, новых планет. Новейшее космическое оборудование.
- «Родина» - Любовь и уважение к родному краю. Я, ты, он, она – вместе целая страна! «Моя малая Родина», «Я горжусь своей Родиной!», «Я рисую Россию!».
- «Память» - ключевые исторические события и память о подвигах соотечественников, «Символы и образы Победы», «Маршрут Победы» (основные битвы Великой Отечественной войны); «Солдаты великой войны», «Памятные даты России»
«Символы России» - государственные символы – как визитная карточка страны, дающая представление о государственных ценностях, приоритетах и проводимой политике. Неофициальные традиционные символы Санкт-Петербурга. «Мой Флаг! Мой Герб!». «Неофициальные (народные) символы России». «Неофициальные традиционные символы Санкт-Петербурга».
- «Здоровый образ жизни» - выбор, который ты делаешь. Стиль жизни, направленный на омоложение и оздоровление всего организма, отказ от вредных привычек, создание режима дня, в котором есть место для полноценного отдыха, продуктивной работы и физической активности. «В здоровом теле – здоровый дух». Наркотикам – нет.
- «Семья» - традиционные семейные ценности, связь поколений, я и моя семья, забота о других. Дом, уют, пироги, бабушки и дедушки, традиции, жилище, быт и многое другое.
- «Армия» - современная армия России, имидж армии в современном российском обществе и международном сообществе. Современное военное оружие России.
- «Экология» - гармоничное взаимодействие человека с природой с минимальным причинением ей вреда, сохраняя ее первозданный образ, не допуская жестокого отношения к живым существам и безответственной эксплуатации природных ресурсов. Заповедные места нашей Родины.
Критерии для макета:
- информационная насыщенность, отражающая тематику Конкурса
- эстетичность и качество исполнения работы;
- творческий подход и оригинальность работы;
- художественный вкус и композиционное решение работы.
- полнота раскрытия художественного образа;
