Пока нет воспитателя в ГПД, в ней работают учителя вторых классов. Подробные сообщения буду стараться публиковать раньше, но как получится.
Математика - начали новую тему - "Первая сотня". Сегодня изучали (повторяли нумерацию второго десятка) нумерацию чисел 21 - 99. Определили понятия "однозначные числа", "двузначные числа", "круглые десятки". По проведённым работам - у детей есть проблемы в вычислениях с "круглыми десятками". Я разрешаю пользоваться палочками-десятками - не пользуются, считают "в уме". Это хорошо, когда выучена таблица в пределах 20, но таблицу пока не все освоили. При вычислениях действий с "круглыми десятками" обязательно пользоваться палочками (желательно рассуждая: 20 х 3. 20 - это 2 десятка. По 2 десятка взяли 3 раза (положить 3 раза по 2 десятка палочек). Получается 6 десятков. Это 60. Наша цель: во втором классе освоить все действия с числами в пределах 100 (устно), поэтому дети должны хорошо понимать приём вычисления. Поищите счётные пеналы - могут понадобиться цифры (особенно тем, кто не понял как образуются числа больше 20 - СЕГОДНЯ ВСЕ поняли, и ВСЕМ было легко выполнять задания). Дома - № 55 (полностью)
Русский язык - выполнили работу над ошибками в диктанте. Переписывать диктант: Завтра (вторник) в 15.00 - кто может и в среду в 15.00 (остальные). Каллиграфия - буква Аа.
Чтение - Речевые упражнения - умение использовать в речи имена прилагательные в краткой форме. Смысл работы в том, что на вопрос "Каков?" нужно отвечать "бел, зелен...", а не белый, зелёный и аналогично для других форм. Стр. 192, №2, уметь отвечать на вопросы.
В среду мы едем в музей (Детский исторический музей). Это учебный день. Приходим в школу в обычное время. Проведём почти 2 урока ("Наблюдение над текстом"). Большая тетрадь у многих сдана, клей можно оставить в папке для труда. В 10.20 собираемся, берём сменную обувь и идём в автобус.С 12.00 до 13.00 экскурсия. К 14.15 должны вернуться.
Ученикам предлагается ПЛАТНАЯ услуга "Робототехника". Родительское собрание состоится 18 сентября в 18.00 в филиале, кабинет №3. Все вопросы можно задать преподавателю.
Если возникают вопросы по учебе, задавайте. Помогайте детям заполнять дневник: открывайте страничку "Дневник" в блоге и вместе записывайте задания. Продолжаем работу на платформе "Учи.ру". Если забыли пароли, я распечатаю и выдам. Можно проверить сервис "Яндекс. Учебник". Я целый класс зарегистрировала. Выдам пароли - и можно будет пользоваться.
Математика - начали новую тему - "Первая сотня". Сегодня изучали (повторяли нумерацию второго десятка) нумерацию чисел 21 - 99. Определили понятия "однозначные числа", "двузначные числа", "круглые десятки". По проведённым работам - у детей есть проблемы в вычислениях с "круглыми десятками". Я разрешаю пользоваться палочками-десятками - не пользуются, считают "в уме". Это хорошо, когда выучена таблица в пределах 20, но таблицу пока не все освоили. При вычислениях действий с "круглыми десятками" обязательно пользоваться палочками (желательно рассуждая: 20 х 3. 20 - это 2 десятка. По 2 десятка взяли 3 раза (положить 3 раза по 2 десятка палочек). Получается 6 десятков. Это 60. Наша цель: во втором классе освоить все действия с числами в пределах 100 (устно), поэтому дети должны хорошо понимать приём вычисления. Поищите счётные пеналы - могут понадобиться цифры (особенно тем, кто не понял как образуются числа больше 20 - СЕГОДНЯ ВСЕ поняли, и ВСЕМ было легко выполнять задания). Дома - № 55 (полностью)
Русский язык - выполнили работу над ошибками в диктанте. Переписывать диктант: Завтра (вторник) в 15.00 - кто может и в среду в 15.00 (остальные). Каллиграфия - буква Аа.
Чтение - Речевые упражнения - умение использовать в речи имена прилагательные в краткой форме. Смысл работы в том, что на вопрос "Каков?" нужно отвечать "бел, зелен...", а не белый, зелёный и аналогично для других форм. Стр. 192, №2, уметь отвечать на вопросы.
В среду мы едем в музей (Детский исторический музей). Это учебный день. Приходим в школу в обычное время. Проведём почти 2 урока ("Наблюдение над текстом"). Большая тетрадь у многих сдана, клей можно оставить в папке для труда. В 10.20 собираемся, берём сменную обувь и идём в автобус.С 12.00 до 13.00 экскурсия. К 14.15 должны вернуться.
Ученикам предлагается ПЛАТНАЯ услуга "Робототехника". Родительское собрание состоится 18 сентября в 18.00 в филиале, кабинет №3. Все вопросы можно задать преподавателю.
Если возникают вопросы по учебе, задавайте. Помогайте детям заполнять дневник: открывайте страничку "Дневник" в блоге и вместе записывайте задания. Продолжаем работу на платформе "Учи.ру". Если забыли пароли, я распечатаю и выдам. Можно проверить сервис "Яндекс. Учебник". Я целый класс зарегистрировала. Выдам пароли - и можно будет пользоваться.
Комментариев нет:
Отправить комментарий