ДО. Чтение

Иван Иванович Дмитриев "Петух, кот и мышонок". Басня

Басня написана в 1802 году. Точнее, это перевод одноименной басни французского поэта-баснописца Жана де Лафонтена.

1. Прочитайте басню (Хрестоматия, стр. 338 - 339)

Можно послушать басню на САЙТЕ

2. Ответьте на вопросы

3. Прочитайте выразительно

Иван Иванович Дмитриев 
(1760 - 1837)

4. Рассмотрите иллюстрации к басне

4. Прочитайте сказку Льва Николаевича Толстого "Мышь, петух и кот" похожа сказка на басню?)

5. Вспомните стихотворение Самуила Яковлевича Маршака "Сказка о глупом мышонке" (Кто больше всех понравился мышонку?)

Чему учат все эти произведения?

Вопросы к басне (отвечая на вопросы, ищите ответы в тексте, как мы делаем на уроке)

Кто ведет беседу в этой басне?

К кому обращена басня и для чего?

На чьем примере это показано?

Мышонок попал в беду или нет? Подтвердите словами из текста.

Какого света не видел мышонок?

Каким показался мышонку неведомый ему мир?

Что это за горы и страны для мышонка?

В чем выразилась его неопытность?

Чем кот прельстил мышонка?

А чем был непривлекателен мышонку петух?

Как назвала кота мать мышонка? Почему? (Доброхот – посмотрите значение слова в «Словаре»). Кажется, что кот хочет добра? 

Чем прикрывался кот при охоте на мышей?

Что такое кротость и что такое кровожадность?

В какое состояние впал мышонок? Из-за чего он впал в самообман? Прочитайте последнюю строчку.

Прочитайте первую строчку басни. Почему детские годы опасны?

Чему учит басня?

Задание: подготовить выразительное чтение басни. Наизусть - по желанию. Готовясь к чтению басни, не забудьте автора - Иван Иванович Дмитриев.