1. Конкурс "Экоподелка". Тема "Арктика и Антарктика". Можно принять участие группой 5 человек. ПОЛОЖЕНИЕ. Не забудьте сделать фотографии процесса изготовления работы.
2. Родительское собрание состоится в среду 13 ноября в 19.00
3. В среду 13 ноября едем в театр. Спектакль "Сказка о царе Салтане..." (2 часа). По схеме прошлой поездки (в 9.30 автобус, около 14.00 возвращаемся), дополнительного занятия по решению задач не будет.
4. 22 ноября в 12.00 будет литературная викторина по произведениям В.В.Бианки. Задание - инсценировать рассказ. Ребята выбрали рассказ "Как Муравьишка домой спешил". Будем готовить инсценировку (вариант - сделать бумажных героев и разыграть "кукольный" спектакль). Если рисовать героев сказки, понадобится помощь умеющих рисовать родителей - в одном стиле изобразить всех героев, а ребята раскрасят.
5. Конкурс"Дорога и мы". ПОЛОЖЕНИЕ
6. Новый год - конкурс "Белое дефиле". ПОЛОЖЕНИЕ
Про уроки:
Математика - дополнительно ежедневно почти всем ребятам нужно решать примеры на сложение и вычитание однозначных чисел в пределах 20 (13 - 8, 6 + 7 и пр.). Вычисления должны быть доведены до автоматизма. Вы называете пример, ребёнок сразу говорит ответ. Часто в классе происходит так
У.: 16 - 9
Р.: 16-9, 16 - 9, э-э-э... А! 7!.
Проходит так около половины минуты (иногда больше). Поэтому на устном счёте стремятся отвечать одни и те же. Многие терпят и не выкрикивают ответы и не подсказывают друг другу. Ведь я спрашиваю часто тех, кто не считает быстро.
Сайт "РАЗВИВАЙКА" (можно найти задания на тренировку устного счёта)
Сайт "Числобой"
Сайт "Клуб любителей математики" (я не пробовала, не знаю)
А главный помощник - учебник. Любой номер (уже когда-то решённый) назвать только ответы на время (можно устраивать соревнования, кто быстрее - второклассник или дедушка ...)
Русский язык - дополнительно списывать (пословицы или какие-то тексты - нет разницы, ЧТО списывать, важно СПИСЫВАТЬ!). Лучше дома писать пером - медленно, не спеша, выводить каждую букву.
Чтение - читать ежедневно! Розовый учебник ("Школа России") читаем дома, в школу не приносить! Цель - читать целыми словами (слогового чтения быть не должно!).
Собрание хочется провести в форме "Вопрос-ответ" и ответить на те вопросы, которые Вас интересуют. Поэтому если нужна какая-то консультация по обучению, напишите или обсудите в беседе и через кого-нибудь из родителей передайте мне заранее, на какие предметы обратить внимание и что нужно объяснить Вам на собрании.
2. Родительское собрание состоится в среду 13 ноября в 19.00
3. В среду 13 ноября едем в театр. Спектакль "Сказка о царе Салтане..." (2 часа). По схеме прошлой поездки (в 9.30 автобус, около 14.00 возвращаемся), дополнительного занятия по решению задач не будет.
4. 22 ноября в 12.00 будет литературная викторина по произведениям В.В.Бианки. Задание - инсценировать рассказ. Ребята выбрали рассказ "Как Муравьишка домой спешил". Будем готовить инсценировку (вариант - сделать бумажных героев и разыграть "кукольный" спектакль). Если рисовать героев сказки, понадобится помощь умеющих рисовать родителей - в одном стиле изобразить всех героев, а ребята раскрасят.
5. Конкурс"Дорога и мы". ПОЛОЖЕНИЕ
6. Новый год - конкурс "Белое дефиле". ПОЛОЖЕНИЕ
Про уроки:
Математика - дополнительно ежедневно почти всем ребятам нужно решать примеры на сложение и вычитание однозначных чисел в пределах 20 (13 - 8, 6 + 7 и пр.). Вычисления должны быть доведены до автоматизма. Вы называете пример, ребёнок сразу говорит ответ. Часто в классе происходит так
У.: 16 - 9
Р.: 16-9, 16 - 9, э-э-э... А! 7!.
Проходит так около половины минуты (иногда больше). Поэтому на устном счёте стремятся отвечать одни и те же. Многие терпят и не выкрикивают ответы и не подсказывают друг другу. Ведь я спрашиваю часто тех, кто не считает быстро.
Сайт "РАЗВИВАЙКА" (можно найти задания на тренировку устного счёта)
Сайт "Числобой"
Сайт "Клуб любителей математики" (я не пробовала, не знаю)
А главный помощник - учебник. Любой номер (уже когда-то решённый) назвать только ответы на время (можно устраивать соревнования, кто быстрее - второклассник или дедушка ...)
Русский язык - дополнительно списывать (пословицы или какие-то тексты - нет разницы, ЧТО списывать, важно СПИСЫВАТЬ!). Лучше дома писать пером - медленно, не спеша, выводить каждую букву.
Чтение - читать ежедневно! Розовый учебник ("Школа России") читаем дома, в школу не приносить! Цель - читать целыми словами (слогового чтения быть не должно!).
Собрание хочется провести в форме "Вопрос-ответ" и ответить на те вопросы, которые Вас интересуют. Поэтому если нужна какая-то консультация по обучению, напишите или обсудите в беседе и через кого-нибудь из родителей передайте мне заранее, на какие предметы обратить внимание и что нужно объяснить Вам на собрании.
Комментариев нет:
Отправить комментарий