К понедельнику для урока математики нужно будет принести измерительные принадлежности: рулетка (на один урок попросить у папы или дедушки) - каждому не надо, достаточно 2-3 на класс, бумажный метр (кто будет в выходные в строительных магазинах, возьмите несколько, чтобы были у каждого и в запасе в классе бы остались). Может быть, есть у дедушек раритетные измерительные средства (складной метр). Пока у нас только метр.
Во 2 классе нам понадобится вот такой прибор. Можно и в этом году воспользоваться (вдруг у кого-нибудь есть такой раритет)
Заранее можно совершить в ребёнком экскурсию в магазин:
Максидом (или подобный) - посетить отдел строительных материалов, посмотреть, как отпиливают часть от целой длинной доски, как отмеряют линолеум, клеёнку или ковровые покрытия. Понаблюдайте и прокомментируйте (особенно мальчикам)
Магазин тканей и отдел, где всякие ленты продаются (!) - посмотреть, как в магазине хранятся ткани, как продавец отмеряет нужное количество. Комментируйте детям.
Потратьте на своих детей время, чтобы у них была мотивация, зачем нужно учиться измерять длину. Это очень важный опыт для решения задач. Даже имея перед глазами картинку, нашим детям трудно себе представить, что значит "отрезала от куска 3 м материи (или ткани)". Можно договориться в магазине и привести класс на экскурсию, но, боюсь, всех покупателей мы распугаем. А в выходные вы сможете рассредоточиться по разным магазинам и понаблюдать за процессом.
Когда будет задание домой - измерить длину и ширину чего-либо, не делайте за ребёнка. Пусть сам ползает и догадывается. У нас умные дети, только надо их поддерживать и направлять в правильное русло их энергию.
Комментариев нет:
Отправить комментарий