Чтение - слова и предложения с буквой Жж. Прочитать страницу слов с буквой Чч на уроках успеваем мало - отвлекаются и не слушают. Просьба спрашивать у мальчиков значение прочитанных слов. Слова, мало употребляющиеся в речи, я подробно объясняю. Спросите сегодня, что значит "ни зги не видно"
Письмо - писали диктант, буквы практически не успели. Можно дома прописать заглавную букву Х (на уроке 61) и буквы щ Щ(на уроке 65).
Математика - Чтение и запись чисел от 11 до 20. В распечатке № 200-218 (что-то делаем устно, что-то письменно). Завтра проверьте монеты и цифры! Нет цифр в счётных пеналах. Невозможно организовать учебный процесс! Дома можно решить примеры № 216 (2 любых столбика) - записать примеры и ответы. Между столбиками 4 клетки. Просьба спросить, что узнали на уроке Виталик, Миша Ковр. и Матвей. Все примеры из перечисленных номеров можно решать устно в свободное время. Состав числа 10!
О поведении!
На чтении во время беседы с классом о прочитанных словах разговаривали (или веселились) - Вова и Лука, Матвей и Даня, Дима и Миша Кузьм. Возникла проблема с жестами (я устала уже твердить о том, что прилично, что нет) - Архип.
Математика - Матвей и Виталик не вошли в класс из раздевалки на урок даже после замечания "Долго ли вы там собираетесь находиться?" В этот раз я не говорила, что не пущу опоздавших. Тема очень важная - пропускать нельзя. Это самовольное решение. Миша Ковр. вышел в туалет и остался с ними. 2 раза за урок я выходила и задавала вопрос, собираются ли они учиться. Конечно, в туалете играть интереснее.
История с йогуртом - концов нет. Наверное, Надежда Петровна принесла йогурт из столовой и бросила полупустой стаканчик у мальчиков в кабинке туалета.
Баловство с водой - Вова сказал, что он специально разлил воду на пол.
Родители! Вы разговариваете со своими детьми о том, что в приличном обществе можно делать, а что нет? Конечно, мальчики незрелые, но воспитание идет из семьи - накормить, одеть, обуть и спать уложить - это ЗАБОТА, а не ВОСПИТАНИЕ. Многие вещи они несут из дома. "РЕБЁНОК учится тому, что часто видит он в дому!"
Извините, накипело. Мне проще не обращать внимание на глупости, вести уроки и писать в конце дня такие петиции (как для педагога), но как для человека...
Мне не всё равно, какими вырастут Ваши дети.
Письмо - писали диктант, буквы практически не успели. Можно дома прописать заглавную букву Х (на уроке 61) и буквы щ Щ(на уроке 65).
Математика - Чтение и запись чисел от 11 до 20. В распечатке № 200-218 (что-то делаем устно, что-то письменно). Завтра проверьте монеты и цифры! Нет цифр в счётных пеналах. Невозможно организовать учебный процесс! Дома можно решить примеры № 216 (2 любых столбика) - записать примеры и ответы. Между столбиками 4 клетки. Просьба спросить, что узнали на уроке Виталик, Миша Ковр. и Матвей. Все примеры из перечисленных номеров можно решать устно в свободное время. Состав числа 10!
О поведении!
На чтении во время беседы с классом о прочитанных словах разговаривали (или веселились) - Вова и Лука, Матвей и Даня, Дима и Миша Кузьм. Возникла проблема с жестами (я устала уже твердить о том, что прилично, что нет) - Архип.
Математика - Матвей и Виталик не вошли в класс из раздевалки на урок даже после замечания "Долго ли вы там собираетесь находиться?" В этот раз я не говорила, что не пущу опоздавших. Тема очень важная - пропускать нельзя. Это самовольное решение. Миша Ковр. вышел в туалет и остался с ними. 2 раза за урок я выходила и задавала вопрос, собираются ли они учиться. Конечно, в туалете играть интереснее.
История с йогуртом - концов нет. Наверное, Надежда Петровна принесла йогурт из столовой и бросила полупустой стаканчик у мальчиков в кабинке туалета.
Баловство с водой - Вова сказал, что он специально разлил воду на пол.
Родители! Вы разговариваете со своими детьми о том, что в приличном обществе можно делать, а что нет? Конечно, мальчики незрелые, но воспитание идет из семьи - накормить, одеть, обуть и спать уложить - это ЗАБОТА, а не ВОСПИТАНИЕ. Многие вещи они несут из дома. "РЕБЁНОК учится тому, что часто видит он в дому!"
Извините, накипело. Мне проще не обращать внимание на глупости, вести уроки и писать в конце дня такие петиции (как для педагога), но как для человека...
Мне не всё равно, какими вырастут Ваши дети.
Комментариев нет:
Отправить комментарий