Ура, каникулы!

Вот и начались долгожданные зимние каникулы! В школу нужно будет только 14 января!
Чтобы не забыть за такое долгое время про учёбу, предлагаю принять участие в Марафоне "Учи.ру" (за 14 дней нужно всему классу решить 300 карточек!). Также можно успеть принять участие в олимпиаде "Заврики" по русскому языку. Идет основной тур. Настя В. и Миша Куз. уже приняли участие.

26 декабря

Чтение - Тема № 1 (Родное слово. Первая после Азбуки книга для чтения). План работы: рассматривание иллюстраций, беседа по вопросам, чтение слов, предложений, текстов. Каждая тема изучается 2 урока. То, что не успеваем на первом, доделываем дома и на втором уроке. Мы не успели прочитать Песенку-потешку "Петушок" и рассказ "Вместе тесно, а врозь скучно". Дома нужно прочитать. Потешку можно выучить. Возвращаться к этой теме мы не будем. после каникул тема №2 и дальше.
Русский язык - Списывание-выписывание слов из книги для чтения. Из слов, напечатанных курсивом нужно выписать только названия учебных вещей. Каждое слово - законченная мысль, поэтому пишем с заглавной буквы, не забываем в конце ставить точку.
Приведу пример диалога:

Классная работа выглядит так:

Дома нужно дописать недостающие слова (осталось одно слово).

Математика - Увеличить на несколько единиц (добавление понятий "дороже" и "старше"). Составление задач. Дома нужно дорешать примеры № 290

Пропись в школу не носим, Родное слово "Азбуку" - тоже. Дома можно перечитывать Азбуку и в Прописи обводить пером то, что было написано карандашом.

Завтра у нас состоится экскурсия в парк "Сосновая поляна". У детей должна быть прогулочная одежда в соответствии с погодой. Не забудьте рукавицы! После экскурсии придем в класс и согреемся горячим чаем с пирогом. Форму можно не надевать. На экскурсию мы пойдём после первого урока

24 декабря

Письмо - писали диктант. Стало входить в привычку у некоторых учеников "забыть" сдать тетрадь. Кто принёс домой пропись, речь о них. Повторяйте буквы. Можно диктовать буквы, слоги, простейшие слова. Потихоньку переходим к русскому языку.
Чтение - закончили первую часть "Родного слова" - "Азбуку".Должно быть уважение к учебным пособиям (даже если они напечатаны). Не выдала "Родное слово". Книгу для чтения тем, у кого Азбука не в порядке. Образец, как складывать, в классе. Почти на каждом уроке я тратила время на то, чтобы показать, как нужно складывать страницы. В среду я всем выдам учебник, но это повод поговорить с ребёнком, почему у тебя сегодня нет нового учебника. Родное слово (книгу для чтения) носить в школу каждый день.
Математика - начали тему "Увеличить на несколько единиц". В заданиях 263-268 последовательно объясняется, что значит "на ... больше" - "столько же, да ещё ...". В № 271 вводится понятие "увеличить на ...". Больше на уроке ничего не успели. С этого урока примеры на сложение можно будет читать так: 3 плюс 2, к 3 прибавить 2, 3 увеличить на 2. Домашнего задания обязательного нет, но можно УСТНО прорешать все примеры.
Завтра в 10.00 новогодний праздник в главном здании. Можно сразу приходить к 9.30 и позже в кабинет 201. Сменная обувь для детей и родителей обязательна!

Новый год

25 декабря состоится Новогоднее представление. Начало праздника в 10.00. Приблизительное окончание (с фотосессией) около 11.15. В этот день детей можно будет забрать домой сразу. Уроков не будет. ГПД будет работать в обычном режиме.

Приходим в главное здание не раньше 9.30 в новогодних костюмах (по желанию). Не делайте тёплые костюмы с плотными масками! Сменная обувь И ДЕТЯМ, И РОДИТЕЛЯМ обязательна! Переобуваемся внизу и с вещами поднимаемся в кабинет 201 (от входа по правой лестнице на второй этаж). Оставляем верхнюю одежду в кабинете. Родители помогают детям переодеться и поднимаются наверх в актовый зал по ЛЕВОЙ лестнице. Верхнюю одежду брать с собой в зал запрещено! В зале очень жарко - 88 детей, артисты и взрослые. Если ещё будет верхняя одежда... Кабинет будет закрыт, ключ  у учителя или у родителей. Дети поднимаются в 9.55 в зал. Рассчитывайте время, чтобы не опоздать и не приходите очень рано (по необходимости, в какое время приходить и куда до 9.30, сообщу в понедельник). 

24, 26, 27 (информация позже) и 28 декабря - учебные дни.

Губернаторская Ёлка в Ледовом дворце состоится 28 декабря в 19.00. Подарки уже привезли в школу. Кто точно повезёт своего ребёнка на представление, обязательно сообщите (запиской, лично, через других родителей). Обычно родителей в зал не пускают. Проходит учитель и 1 сопровождающий, но по факту, кто очень хочет в зал на представление, проходит, так как все дети не приходят. Меня не будет (у меня в это время на курсах экзамен), поэтому можно кому-нибудь из родителей собрать всех наших ребят, чтобы "не расползались" по залу и с пачкой билетов пройти в зал. Кто точно поедет сам (есть старшие дети) и не будет сидеть вместе с классом, возьмите билет у меня заранее.

Каникулы с 29 декабря.

20 декабря

    

Рисование - начали день сегодня с рисования (и всё равно задержались в конце дня). Рисовали снеговиков. Конечно, не все повзрослели(руки ещё пачкают), но сегодня радость для меня: ребята спокойно после рисования намыли стаканчики, кисточки и тарелочки-палитры. Вот что получилось:

 

Конечно, после рисования все пошло не так, как я планировала, но кое-что мы успели.
Математика - Составление задач по предложенным выражениям (№213,215,217), прибавление вида 15 + 5
Приём объясняем так:
15 + 5 = 
  5 +   5 = 10
10 + 10 = 20
Мы рассматривали на счётах: верхняя проволочка с десятками, нижняя с единицами. Прибавляю 5 к 5. Косточки на верхней проволочке не трогаю, потом складываю  10 и 10. Это задания с 246, 250. Мы ещё раз будем отрабатывать завтра на уроке. Дома только устные задания: 249, 256(составить задачу), 251(перестановка чисел при сложении), 253, 258 (счет ). Все пропущенные задания с самого начала выполняйте устно для повторения.
Письмо - писали под диктовку предложения. С последней страницы "Родного слова" списать имена (последние 8 слов). Если будет желание, можно написать свои имена.
Чтение- Щщ, Фф.
Кто не видел птичек, которых мы делали на уроке труда, смотрите

Завтра акция  ГИБДД "Пристегнись! Засветись!"

19 декабря

Математика - Сложение без перехода через десяток (11 + 3). Повторяем таблицу сложения и вычитания в пределах 10. Дома можно сделать №241 (записать только ответы)
Письмо - заглавная буква Б, строчная и заглавная Фф. Буквы мы закончили. Оставшиеся уроки будем повторять, списывать тексты, писать под диктовку. Дома можно в тетради с зелёным корешком. написать текст диктанта как списывание. Я не исправляла ошибки в диктантах, это та работа, которую дети смогли сделать на уроке. Слова во время диктанта диктую практически по слогам. Каждое предложение отделяем друг от друга, говорим "Предложение закончилось. Ставлю точку. Следующее предложение". Диктовать себе обязательно шёпотом слова (можно по буквам).
Чтение - выдала оставшиеся страницы "Родного слова" - последняя буква Фф. Прочитать страницы букв Щщ и Фф. Читаем книги о Новом годе.

17 декабря

Чтение - слова и предложения с буквой Жж. Прочитать страницу слов с буквой Чч на уроках успеваем мало - отвлекаются и не слушают. Просьба спрашивать у мальчиков значение прочитанных слов. Слова, мало употребляющиеся в речи, я подробно объясняю. Спросите сегодня, что значит "ни зги не видно"
Письмо - писали диктант, буквы практически не успели. Можно дома прописать заглавную букву Х (на уроке 61) и буквы щ Щ(на уроке 65).
Математика - Чтение и запись чисел от 11 до 20. В распечатке № 200-218 (что-то делаем устно, что-то письменно). Завтра проверьте монеты и цифры! Нет цифр в счётных пеналах. Невозможно организовать учебный процесс! Дома можно решить примеры № 216 (2 любых столбика) - записать примеры и ответы. Между столбиками 4 клетки. Просьба спросить, что узнали на уроке Виталик, Миша Ковр. и Матвей. Все примеры из перечисленных номеров можно решать устно в свободное время. Состав числа 10!