Сегодня начали тему (вроде бы понятную) - задачи на приведение к единице.
Можно посмотреть видео на эту тему.
Запись решения и краткой записи задачи немного не соответствует той записи, которой пользуемся мы на уроках. При возникновении трудностей при решении задачи, НАСТОЯТЕЛЬНО РЕКОМЕНДУЙТЕ ребёнку проиллюстрировать задачу (нарисовать, взять предметы, монеты) и ОБЯЗАТЕЛЬНО рассказать условие (что, за чем (и зачем) происходит).
Чаще всего проблемы в чтении и понимании прочитанного текста, ведь как только дети услышат задачу, они сразу могут её решить.
Дома ежедневная тренировка чтения может быть и по учебнику математики. Перечитывать задачи и решать их перед сном...
Русский язык - завтра переписываем словарь (еженедельный). Обратите внимание на слова: крестьяне (пропуск Ь или неправильное окончание), до свидания (предлог запомнили, пока не запомнить окончание - аналогично - "до январЯ, до сентябрЯ" - спросите, какую подсказку использовать? Я говорила на уроке), спасибо, рабочий, народ и некоторые другие слова.
Комментариев нет:
Отправить комментарий