Накопилась информация, поэтому сообщайте друг другу.
1. Про ГПД.
Просьба воспитателя группы продлённого дня - сдавать деньги на обеды (и полдники) в понедельник сразу на целую неделю. Неиспользованные средства переносятся на следующую неделю.
2. Про футбол.
Скорее всего водить детей на кружок и приводить обратно в ГПД не будут. Преподаватель сам не может, а в ГПД детей очень много, что их не с кем оставить.
Выход №1 - дети, посещающие "продлёнку", футбол не посещают (что очень обидно).
Выход № 2 - "дежурная" мама ведёт из дома своего ребёнка, заходит в ГПД за остальными и ведёт всех на кружок в главное здание. Забирают детей с кружка в понедельник из главного здания, а во вторник "дежурная" мама доводит ребят до филиала (в ГПД).
3. Про театр.
Нам предложили билеты в театр "Алеко" (спектакль будет показан на сцене театра "Время" 15 ноября) на спектакль "Про Марью-царевну и ледяное царство". Ориентировочная стоимость 400 р (билет) + автобус. Когда кассир принесет билеты, я сообщу, до какого срока нужно собрать деньги. Кассир принимает наличные (Кто-нибудь поможет собрать?). По поводу автобуса узнаем чуть позже.
4. Про "дневнички" и поведение
В "дневничках" появилась страница "Моё поведение", где мы будем каждый урок ставить отметку за поведение по определённым критериям. Предметы выбраны основные (математика, письмо, чтение). Остальные предметы вынесены в рубрику "Дополнительно". Обсуждайте с ребятами, почему такой значок, чтобы мальчики (в особенности) учились отвечать за свои поступки. В теории дети умеют себя вести, а на практике... Но все поправимо - будем работать. Не сравнивайте своего ребёнка с другими ("Петечка молодец, а ты у меня..."), сравнивайте только с ним самим ("Обидно, что Вася тебя отвлёк и нечестно себе поставил отметку, но ты молодец, что не обманул никого, и умеешь отвечать за свои поступки. В следующий раз ты не отвлекайся..." и т.п.)
В "дневничках" вклеиваю некоторые памятки. Если что-то отклеивается, помогите ребёнку приклеить или приклейте сами.
1. Про ГПД.
Просьба воспитателя группы продлённого дня - сдавать деньги на обеды (и полдники) в понедельник сразу на целую неделю. Неиспользованные средства переносятся на следующую неделю.
2. Про футбол.
Скорее всего водить детей на кружок и приводить обратно в ГПД не будут. Преподаватель сам не может, а в ГПД детей очень много, что их не с кем оставить.
Выход №1 - дети, посещающие "продлёнку", футбол не посещают (что очень обидно).
Выход № 2 - "дежурная" мама ведёт из дома своего ребёнка, заходит в ГПД за остальными и ведёт всех на кружок в главное здание. Забирают детей с кружка в понедельник из главного здания, а во вторник "дежурная" мама доводит ребят до филиала (в ГПД).
3. Про театр.
Нам предложили билеты в театр "Алеко" (спектакль будет показан на сцене театра "Время" 15 ноября) на спектакль "Про Марью-царевну и ледяное царство". Ориентировочная стоимость 400 р (билет) + автобус. Когда кассир принесет билеты, я сообщу, до какого срока нужно собрать деньги. Кассир принимает наличные (Кто-нибудь поможет собрать?). По поводу автобуса узнаем чуть позже.
4. Про "дневнички" и поведение
В "дневничках" появилась страница "Моё поведение", где мы будем каждый урок ставить отметку за поведение по определённым критериям. Предметы выбраны основные (математика, письмо, чтение). Остальные предметы вынесены в рубрику "Дополнительно". Обсуждайте с ребятами, почему такой значок, чтобы мальчики (в особенности) учились отвечать за свои поступки. В теории дети умеют себя вести, а на практике... Но все поправимо - будем работать. Не сравнивайте своего ребёнка с другими ("Петечка молодец, а ты у меня..."), сравнивайте только с ним самим ("Обидно, что Вася тебя отвлёк и нечестно себе поставил отметку, но ты молодец, что не обманул никого, и умеешь отвечать за свои поступки. В следующий раз ты не отвлекайся..." и т.п.)
В "дневничках" вклеиваю некоторые памятки. Если что-то отклеивается, помогите ребёнку приклеить или приклейте сами.
Комментариев нет:
Отправить комментарий