С Новым годом!

Дорогие мои ученики! Дорогие родители! Сердечно поздравляю всех с наступающим 2020 годом! Желаю всем крепкого здоровья, хорошего настроения, исполнения полезных желаний. Благодарю за Ваше хорошее отношение, за помощь, за поддержку. Спасибо за прекрасную картину.

Мне попались слова, которыми хочется с вами поделиться:

Всё воспринимайте с любовью, с добротой, с кротостью, терпением и смирением. Будьте подобны скалам. Пусть всё, как волны, будет разбиваться о вас и возвращаться назад, а вы будьте непоколебимы.

Но вы скажете: «Да разве так может быть?» Да, при помощи благодати Божией это бывает всегда. Но когда мы подходим к этому по-человечески, ничего не получается. И вместо того чтобы влиять на вас отрицательно, всё может приносить вам благо, укреплять вас в терпении, в вере. Потому что всё окружающее противодействие, все трудности — это гимнастика для нас. Мы упражняем себя в терпении, в терпеливости...

(Преподобный Порфирий Кавсокаливит).

Губернаторская Ёлка

28 декабря (в субботу) в Ледовом дворце (пр. Пятилеток, д.1, лит. А) состоится Губернаторская Ёлка. Спектакль «Золушка». Начало представления в 14.00. Наш сектор 213. Встречаемся у входа  (наверху) с 13.30 до 13.45. Детей веду в зал, со мной один сопровождающий. После представления дети со мной выходят на улицу, где их встречают родители. Пустят родителей по свободным билетам или нет – неизвестно. Билеты у меня. Лишние билеты будут, дети или не знали, едут они или нет, или не поедут. 

Для невнимательных детей

Завтра мы учимся в главном здании в кабинете 209. Проводим 2 полных урока, потом постепенно готовимся к празднику. Родителям можно приходить в 11.30. Бахилы обязательны! Верхнюю одежду оставляем в кабинете (поэтому не опаздывайте).

КАТЕГОРИЧЕСКИ запрещено брать верхнюю одежду в актовый зал!

С собой взять пенал, дневник, книгу (которую читает ребёнок или только собирается начать читать). Проводим праздничное написание проверочных работ (словарь, тест, таблица умножения и деления и задачи) и рекламируем книги.
После праздника детей забирать из главного здания. У ребят из ГПД сладкие подарки (если подарит Дед Мороз) заберу и отдам после обеда. Не обижайтесь!
В нашем классе будут заниматься другие дети (4 "В" класс), поэтому из раздевалки все вещи убраны. Я с утра буду в главном здании и не смогу найти забытую сменную обувь.
Удивительно, но все это я сказала детям. Повод для беседы: "Слушал ли учителя и чем слушал?"

Объявление

Завтра 3 урока. Те, кто выступает (хор), уходят раньше в главное здание.
Встречать в 12.00. Ритмика будет. ГПД работает.
Отопление появилось, но слабое. Прогреется ли за ночь класс? На всякий случай, дайте ребятам кофты.
Задание по русскому на пятницу было такое: списать текст с карточки ("Лесная чаща") и подчеркнуть подлежащее и сказуемое (многие это задание сделали к понедельнику и сдали тетради с заданием), сегодня - списать продолжение сказки.
По чтению сегодня перечислила страницы с текстами для самостоятельного чтения (стр. 103, 113) - произведения на тему Рождества Христова). Некоторые из них будем разбирать на уроках.
Во вторник будем учиться в главном здании. Сначала уроки (примерно до 11.30), потом готовимся к празднику и к 12.00 поднимаемся в зал. Какие уроки и что с собой брать, сообщу в понедельник.
Завтра математика, русский язык, физкультура (ритмика)

Задание

По русскому языку нужно будет сделать задание (ко вторнику). Притча "Поле и школа" - составить и записать предложения, что с чем сравнивается (их всего 4). Мы на уроке в понедельник составили все предложения. Нужно только записать. Тетради выдать забыла. Пока делайте в черновике или на листочке. Образец записи предложения.
Дорога сравнивается с длинной лентой.
Математика - повторяем задачи (номера те же), учим таблицу умножения и деления на 4.
Чтение - "Как аукнется, так и откликнется", "Сестрица Аленушка..."
Папки для труда раздала домой. Все равно все вещи валяются, а папка у многих пустая. Если нужно, пусть папки носят в дни рисования и труда, можно приносить только то, что необходимо, в портфеле. Кисточки, стаканчики, краски в школе, а форма в портфеле не так много места займёт.

16 декабря

Огромное СПАСИБО бессменным украшателям нашего кабинета к Новому году. Всё очень красиво. Надеюсь, ребята тоже будут беречь красоту.
Готовимся к контрольной работе.
Задания, которые были перечислены для подготовки, НЕ НУЖНО письменно выполнять все (и всем). Самое главное, чтобы ребёнок смог вспомнить, что такие задачи он решать умеет и оформлять тоже. Ещё хорошо бы составить похожую задачу (была про яблоки, составить про машинки, была с одними числами, изменить на другие числа ...). Учим таблицу умножения (на 3 не все выполнили, на 4 сегодня смогли выполнить единицы - хотя сегодня день "расслабления" перед праздником, и не все услышали сигнал к началу урока).
17 и 19 декабря в школе не будет отопления.
20 декабря будет 3 урока (до 12.00). Ритмика будет вторым уроком. ГПД - ? (скорее всего будет работать, но если есть возможность забрать, постарайтесь, пожалуйста).
Завтра контрольный диктант.
К понедельнику - проект "Посуда или мебель" - один предмет посуды или мебели (можно старинный) выбрать и рассказать.
Примерный план
1. Что это.
2. Из чего сделано.
3. Для чего используется.
Дополнительно, если есть информация, в какой стране появился, когда, как изменился, почему не используется... Для творческих детей  - можно сочинить сказку, рассказать историю от имени предмета.

Мебель и посуда

На чтении изучаем тему "Мебель и посуда". Предлагаю видеофрагменты для расширения кругозора пока  про посуду.  Не смотрите всё в один день. От огромного количества разной информации толку мало. Можно посмотреть один-два фрагмента и обсудить. Фильмов и интернете много. Возможно, есть и лучше.
Не забываем читать (и дополнительную литературу тоже). Тексты в учебнике читаем и пересказываем.